2022 DSE 英文卷二 考評報告重點｜農莊導賞指南同 Part B 八揀一拆解
搵緊2022年DSE英文卷二嘅資料？嗰年Part A要求考生扮演香港探索農莊遊客中心嘅職員，為初次到訪嘅遊客寫一份導賞指南；Part B就係熟悉嘅八揀一，題材圍繞選修部分嘅唔同範疇。呢篇文根據考評局公開嘅考生表現考評報告，同大家仔細拆解2022年卷二嘅命題重點、考生成日中招嘅地方，以及點寫先可以攞高分，希望幫緊備戰緊DSE英文科嘅你。
先講評分方向。全卷都係以內容、語言同組織三個範疇評分，Part A同Part B都係42分滿分，Part A平均分54.9%，Part B就52.2%，嗰年一共有44946名考生應考呢張卷。
Part A：導賞指南點寫先夠有說服力又貼地
呢年題目要求考生根據一張地圖，為農莊寫一份導賞指南俾初次到訪嘅遊客，內容分兩部分：第一部分要簡介農莊，第二部分要推薦三個最值得去嘅景點。由於讀者係打算去農莊玩嘅遊客，語氣理應偏向游說性質。大部分考生都識得運用地圖提供嘅資訊發揮，喺簡介部分，有考生揀寫農莊嘅地理位置、開放時間同交通方式呢類實際資料，亦有考生揀寫農莊嘅歷史或者宗旨呢類比較抽象嘅角度，兩種寫法都可以接受，但表現優異嘅考生就識得就住呢啲資料寫出一段扼要嘅總結。去到推薦景點嘅部分，表現好嘅考生識得描述遊客可以喺唔同景點做啲乜、睇到啲乜，內容包括對場景嘅描寫、情感上嘅回應，同埋實用嘅建議，特別係俾一家大小嘅建議。
想寫好呢類導賞指南，記住讀者期望睇到嘅係實用又生動嘅描述，唔止係一堆資料嘅堆砌。表現優異嘅考生識得運用生動又有邀請意味嘅語言，去呼應題目要求嘅"充滿冒險精神"呢個賣點，例如形容景點嗰陣加插感官描寫，令讀者好似親身喺現場咁。另外，題目要求考生分別為簡介寫大約50字，再為三個景點各寫大約150字，大部分考生都跟到呢個字數分配，但都有考生忍唔住喺補充頁繼續寫落去，反而令內容顯得重複、離題，冇咗指南應有嘅精簡感。落筆前不妨提提自己：指南嘅精粹係"言簡意賅"，唔係"寫得愈多愈好"。
考評報告仲提到，表現優異嘅考生識得善用連接副詞同其他連貫手法，令段落之間、段落內部都讀落更加順暢；表現遜色嘅就傾向平鋪直敘咁列資料，冇乜心思經營語氣。想令你嘅指南更加吸引，落筆前不妨諗吓：如果我真係一個遊客，睇到呢份指南，會唔會即刻想去呢個景點打卡？只要用呢個角度審視自己嘅答卷，就會發現仲有好多位可以加插多啲感官細節同個人化嘅語氣，令成份指南更加有說服力。
Part B：邊題易攞高分，邊題陷阱多
2022年Part B最多人揀嘅係流行文化題(25%)，要求考生以雜誌文章嘅形式，解釋自己點解喺疫情期間開設YouTube頻道，同埋喺過程入面學到啲乜。大部分考生都寫得幾長，仔細交代開頻道嘅原因同心得，好似講到某啲題材冇乜人講過、想俾其他人多啲資訊或者娛樂，或者疫情隔離期間YouTube呢個媒介最適合青少年，仲有人講到因為呢個經歷有機會訪問到名人、賺埋外快呢類回報。表現優異嘅考生識得運用多元嘅語法形式，去描述自己開頻道嘅經歷，仲識得運用返適合第一身文章嘅語氣，令內容對其他同齡讀者嚟講更加有共鳴。
職場傳意題(19%)都幾多人揀，要求考生扮演求職雜誌嘅專欄作家，回覆一位讀者嘅來信，就住"應唔應該追隨開咖啡店嘅夢想，定係接受一份唔太想要嘅升職"呢個抉擇俾意見。大部分考生都理解到題目要求，識得就辭職開店同接受升職兩方面嘅利弊發表意見，仲識得運用返唔同嘅時態同語氣，去表達建議同反思，例如用返情態動詞同條件句去講出唔同情境嘅可能性。
值得留意嘅係辯論題(19%人揀)，攞到全卷B部最高平均分(57.9%)，要求考生扮演家長教師會成員，寫封信俾家教會主席，就住學校打算將上課日由五日制改做四日制發表意見。大部分揀呢題嘅考生都識得運用適當嘅稱謂、開場白同結尾，仲識得提出有說服力嘅理由支持自己嘅立場，好似學生需要更加多時間休息或者自修。表現優異嘅考生仲識得預先諗到反方嘅論點，並且喺文中主動回應，例如就算反對四日制嘅考生，都會承認四日制可以有更加多自由時間，但會進一步指出呢啲時間可能會被延長咗嘅返學時數所抵銷，令論述更加立體。
社會議題題(17%人揀)要求考生扮演傳統藝術學會會長，回應報章上一篇話年輕人對傳統藝術冇興趣嘅評論，寫封讀者投稿信。大部分考生都識得提出原因，但唔少人嘅原因都比較籠統，好似學業壓力大、電子產品分薄咗興趣、政府同家長對藝術嘅重視不足呢類，如果考生可以更加具體咁指出傳統藝術嘅特質、再對比返社會潮流，論述會更加有說服力。表現優異嘅考生識得展現出讀者投稿信應有嘅語氣，開門見山又簡潔咁帶出論點，仲識得運用感染力強嘅詞彙嚟打動讀者。
至於體育傳意題，要求考生扮演校籃球隊隊長，喺季尾聯歡晚宴上致辭，講述球隊打入決賽但屈居亞軍嘅一季。大部分考生都理解到呢篇演講辭嘅目的，識得多謝出席嘅人、回顧成個球季、多謝隊友教練同學校，最後展望下個球季，表現優異嘅考生仲識得加插番賽季入面嘅具體事件同趣聞，令演講更加動聽，仲識得反思雖然決賽落敗，但成個過程都好值得驕傲。
詩歌歌詞題就係表現最弱嘅一題之一，要求考生為音樂組合嘅網站撰寫宣傳簡介，要包括樂隊嘅背景資料、音樂風格同未來大計三個部分。表現優異嘅考生識得運用精緻嘅詞彙同生動嘅描述去吸引讀者，仲識得運用小標題增加連貫性；表現遜色嘅就淨係識得提供好籠統嘅資訊，好似樂隊用嘅樂器同活動清單，內容資訊性有餘但吸引力不足。戲劇題就係全卷表現最弱嘅一題，要求考生寫一篇日記，反思自己分別演過英雄同反派角色之後，比較鍾意扮演邊個角色。表現優異嘅考生識得深入探討英雄同反派嘅刻板定型，仲識得指出唔同人(好似導演同演員)點樣詮釋呢兩種角色，展現出批判思考嘅能力；表現遜色嘅就淨係描述劇情，冇進一步評論角色本身，未有回應到題目嘅核心要求。
短篇小說題要求考生以"大自然：朋友定係敵人"為主題寫一個故事，講一個喺行山嗰陣遇上暴風雨嘅行山客。表現優異嘅考生識得運用生動嘅意象同細膩描寫嚟吸引讀者，仲識得運用返敘事文常見嘅篇章標記詞同連貫手法令故事流暢；表現遜色嘅就成日情節鬆散，冇乜連貫性，或者雖然寫咗行山遇上暴風雨嘅情節，但完全冇扣連返"大自然"呢個主題。
常見錯處：文體意識同語氣拿捏
考評報告特別提到，考生喺揀題嗰陣要留意每個文體背後嘅語氣要求，例如寫辯論題呢類正式議論文嗰陣，要清楚交代正反雙方嘅論點；寫戲劇題呢類日記反思嗰陣，就要展現更加個人化、坦誠嘅語氣。表現遜色嘅答卷成日唔理會文體要求，將所有題目都寫成一種語氣，令答卷同題目要求嘅文體格格不入。
另外，考評報告都提到，唔少考生成日寫得過長，超出建議字數好多，但字數多唔代表分數高。想令你嘅答卷更加精煉，記住每一段都應該為你嘅論點服務，落筆前不妨構思好每個段落想帶出嘅重點，唔好淨係為咗填滿字數而不斷堆砌內容。
值得一提嘅係，考評報告仲特別分析咗2022年幾道題目之間表現落差嘅原因。辯論題同社會議題題呢類要求考生扣連返社會現象嘅題目，考生普遍表現較好，可能因為呢類議題喺日常生活入面比較常見，考生有較多真實素材可以發揮；反而詩歌歌詞題同戲劇題呢類要求考生具備特定範疇知識嘅題目，表現就相對遜色，反映咗考生對呢啲選修範疇嘅熟悉程度，直接影響咗佢哋喺考試現場嘅發揮。呢個現象提醒我哋，備戰Part B嗰陣，唔應該淨係操練自己覺得"啱做"嘅一兩種文體，反而應該就住選修部分嘅八個範疇都累積返一定嘅背景知識同詞彙，先至可以喺考試現場靈活揀題，唔會因為對某個範疇冇乜認識而白白錯失機會。
溫馨提示
2022年嘅考評報告好清楚咁提醒我哋，DSE英文寫作嘅高分關鍵，往往在於考生識唔識因應唔同文體嘅特性去調整自己嘅寫法。無論係Part A嘅導賞指南，定係Part B入面各式各樣嘅文體，考評局睇重嘅始終都係考生有冇認真理解題目要求嘅語氣同對象，而唔係淨係識得堆砌內容。
準備緊呢一卷嘅同學，不妨由平時操練Part B嘅唔同題型入手，每次落筆前都提醒自己諗清楚：呢種文體要求嘅語氣係點？我要扮演緊邊個角色？讀者期望睇到咩內容？只要呢個習慣養成咗，就算考試嗰陣撞到冷門題目，都可以憑住呢套思考方法穩陣應對，唔會亂咗陣腳。