2012 DSE 英文卷一 考評報告重點｜Part A + B1 + B2 閱讀理解拆解
搵緊2012年DSE英文卷一嘅資料？呢張卷考嘅係閱讀理解，分Part A、Part B1同Part B2三部分，考生要先完成必答嘅Part A，再從Part B1(較淺)同Part B2(較深)之中揀一份嚟答，嗰年65.08%考生揀咗Part B1，34.92%揀咗Part B2。呢篇文根據考評局公開嘅考生表現考評報告，同大家仔細拆解2012年卷一Part A、Part B1同Part B2嘅命題重點、考生成日中招嘅地方，以及點樣先可以喺閱讀理解攞高分，希望幫緊備戰緊DSE英文科嘅你。
先講評分方向。Part A平均分55.4%(滿分47分)，Part B1平均分40.9%(滿分45分)，Part B2平均分60.6%(滿分46分)，三部分嘅表現都算中規中矩，反映考生喺基本閱讀能力上有一定水準，但去到需要推斷、詮釋嘅深層題目，就開始出現明顯落差，尤其係Part B1，係全卷表現最弱一環。
Part A：泰國棋盤遊戲Cafe，考生點解成日睇漏眼
呢年Part A嘅閱讀文章係一篇報章特寫，講泰國有間Cafe請顧客玩棋盤遊戲(board games)嚟代替電腦遊戲。題目設計涵蓋咗閱讀能力嘅五個級別，個別題目嘅答對率由7%到89%都有，落差相當大。當中最易嘅題目係嗰啲答案喺文中已經明確講出嚟嘅是非題(好似Q8)，同埋填空題入面某幾條可以直接喺文中搵到事實答案嘅題目(好似Q18.1、18.10、18.11同18.12)；至於要求喺文中搜尋明確資料嘅簡答題(好似Q12)，考生亦都應付得唔錯。
反而揀圖配對題(Q13)睇落簡單，其實暗藏陷阱：題目要求考生將圖片同文中提及嘅遊戲名稱配對，仲要揀出邊一款遊戲喺文中冇提到，需要對文章描述有相當精細嘅理解，四條相關題目答對率只得52%、50%、30%同48%。另外幾條選擇題都相當考功夫：Q2要求考生推斷"huge sigh of relief"(如釋重負)呢個講法嘅意思，只有26%人答啱；Q3要求推斷第二段嘅主旨，考生要理解到呢段用咗相當新聞化嘅寫法，51%人答啱；Q17要求就成篇文揀一個最合適嘅副標題，考驗全文嘅理解能力，得45%人答中。呢三條選擇題都好能夠分辨出強弱考生嘅程度，考評局特別提到，呢類題目嘅四個選項通常設計得好相似，考生一定要逐個選項慢慢對照返文中嘅原句，唔好見到某個選項有出現過嘅字眼就即刻揀，而係要留意成句嘅意思有冇同文章嘅原意相符。
開放式問題(好似Q16、Q19、Q20)就需要考生揉合文中資料同自己嘅推斷能力嚟作答，評分嗰陣唔理會文法錯處，最緊要係傳達到正確意思，但唔會因為考生抄晒成句文中原句而攞到分，除非嗰句真係直接回答到問題。舉Q19做例子，題目問點解棋盤遊戲會"翻生"，考生要具體解釋原因(好似"想放慢生活節奏"、"對電腦遊戲已經厭倦")，如果只係答"可以提升小朋友嘅詞彙能力"，因為冇扣連返"翻生"呢個問題核心，就唔會攞到分。Q20就要求考生就"棋盤遊戲可唔可以同電腦遊戲競爭"呢個講法，各舉一個支持同反對嘅理由，答案要清楚交代優劣所在，例如"棋盤遊戲比較互動、社交性強"或者"電腦遊戲有特效、動畫，更加刺激"，如果淨係講"棋盤遊戲選擇多，電腦遊戲更加刺激"呢類冇比較、冇解釋嘅答案，就唔會攞到分。
考評報告整體嘅建議係：表現遜色嘅考生通常只能夠靠搵文中明確講出嚟嘅資料攞分，但其他題目需要考生理解成篇文嘅主旨，而唔淨係掃描個別字眼。想攞高分，記住唔好淨係搵到相關字眼就照抄，而係要用返自己嘅文字組織答案，就算文法上有少少瑕疵，都好過原句照抄但答非所問。另外，考評局都提醒考生，做完呢類文章之後，不妨返轉頭問自己：呢篇文想帶出嘅整體訊息係咩？咁樣有助你答返一啲需要綜合全文理解嘅題目，而唔淨係停留喺逐句逐句咁分析。
Part B1：拼布毯環保運動，宏觀理解係致勝關鍵
Part B1平均分只有40.9%(滿分45分)，係全卷表現最弱一環，反映呢部分嘅題目對唔少考生嚟講都相當困難。文章嚟自一個網頁，講述一班義工製作拼布毯，藉此推廣環保意識嘅運動。呢個"透過活動推廣環保訊息"嘅意念，對考生嚟講理應唔陌生，但"拼布毯"呢種手工藝活動本身就冇咁貼近考生嘅日常生活經驗，所以都構成一定嘅理解門檻。題型多元，包括排序、是非題／Not Given、選擇題、指代題、填充題、簡答題，仲有唔同形式嘅配對題(好似將小標題配對返段落)。
當中最難嘅幾條題目都圍繞辨識全文主旨：Q23要求考生解釋"pledge patch"(承諾布章)嘅意思，答案要同時包含"承諾"同"布章"兩個元素，資訊冇集中喺一句度，考生要讀晒成個第二段先可以拼湊出完整答案，直接照抄第二段嘅字句唔可以答啱，一定要用自己文字重新演繹，只有14%人答啱。Q36要求考生將事件按次序排列，唔少考生將第三、四步嘅次序調轉，只有23%人答啱。相對之下，Q34就直接得多，59%到68%考生都答啱呢條是非題，反映資料明確嘅題目同需要推斷嘅題目，難度可以差好遠。
選擇題方面，Q39要求揀最合適嘅標題，52%人答啱；Q28要求揀最能形容講者態度嘅形容詞，37%人答啱；Q25詞彙題要求揀"intrigue"嘅最佳同義詞，只有25%人答啱，反映考生對抽象詞彙嘅掌握仍然有限。配對題方面，Q30要求將五句陳述配對返俾參與運動嘅小朋友，答對率喺42%到73%之間；Q37要求將五個小標題配對返文章段落，答對率就喺40%到54%之間；至於資訊相對明確嘅Q32簡答題，答對率就有57%到73%。
考評局提到，Part B1整體嚟講，考生喺搵到明確講出嚟嘅資訊嗰陣表現尚可，但一去到需要推斷嘅題目，表現就明顯轉弱，只有極少數考生可以攞到接近滿分嘅成績。呢個結果都提醒我哋，就算係"較淺"嘅Part B1，都唔可以掉以輕心——考生一定要建立"通讀全文先落筆"嘅習慣，先可以應付呢類要求宏觀理解嘅題目，唔好以為淺就可以隨便掃描字眼交差。
考評報告仲特別提到，表現較弱嘅考生通常只能夠靠搵文中明確講出嚟嘅資料攞分，但其他題目就需要考生理解成篇文嘅主旨，而唔淨係逐句逐句噉掃描字眼。想改善Q23、Q36呢類要求綜合多句資訊嘅題目，考生做完閱讀理解嗰陣，不妨試吓將成段文字用一兩句自己嘅說話重新複述一次，訓練自己判斷邊啲係核心資訊、邊啲係枝節細節嘅能力，先至可以喺呢類"揉合多句資訊"嘅題目度攞到分。
Part B2：老虎媽媽嘅教養風格，考生表現最好嘅一環
Part B2圍繞Amy Chua(蔡美兒)本著作《虎媽戰歌》引伸出嚟嘅兩篇文章，第一篇係書評，相對客觀噉介紹《虎媽戰歌》嘅內容同引起嘅爭議；第二篇雜誌文章就進一步指出"虎媽式"教養喺內地中產家庭其實唔算普遍。兩篇文本嘅立場同語氣都唔一樣，考生要準確分辨返邊一題問緊邊一篇文本嘅內容，唔好將兩篇文嘅論點混淆埋一齊，先可以準確作答。呢部分將近一半嘅題目都係簡答題或者開放式問題，比起Part A嘅比例都要高，反映呢部分更加考驗考生嘅理解同組織能力。客觀題型(選擇題、是非題、指代題、詞彙題)嘅平均答對率喺50%到85%之間，相對理想。
值得留意嘅係，Q70要求考生解釋"點解中國冇比爾蓋茨"，答案需要考生推斷返上一段"創意受到壓抑"呢個講法，唔少考生淨係抄咗"冇比爾蓋茨"呢句說話本身，冇進一步推斷背後原因，只有30%人答啱；相反Q71問"點解華裔科學家要去西方發展"，因為文中講得比較明確，答對率就有68%。呢個對比清楚噉反映咗一個現象：同一篇文章入面，資料直接講明嘅題目同需要推斷嘅題目，考生嘅表現可以差好遠，想拉近呢個差距，記住答案唔一定會喺同一句度出現，有時要讀埋上一段甚至上幾段先可以搵到完整嘅推斷線索。
開放式問題Q73要求考生表態同不同意"成功嘅關鍵在於中西合璧"，考生可以贊成或者反對，但一定要引用文中嘅論據(好似東方制度嘅督促、西方制度對創意嘅提倡)嚟支持自己嘅睇法，答案太籠統好似"最緊要係中庸"呢類就唔會攞到分，只有33%人成功攞分。呢題都提醒我哋，開放式問題就算容許考生自由表態，都唔代表你可以天馬行空咁作答，你嘅立場一定要有文中嘅論據撐住，先至叫做完整回應咗題目要求。
整體嚟講，考生喺呢部分嘅簡答同開放式題目表現，比起客觀題型遜色，反映咗喺答案冇明確講出嚟嗰陣，考生嘅推斷能力仍然有進步空間。想操練呢方面嘅能力，平時做閱讀理解嗰陣，唔好淨係滿足於"搵到相關字眼"，而係要進一步問自己：呢句說話背後仲有咩言外之意？呢個習慣一旦養成，就算面對Part B2呢類要求高階推斷嘅題目，都可以應付得更加得心應手。
值得留意嘅係，Q70同Q71雖然表面睇落好相似(都係問"點解某個現象會發生")，但因為文中資料嘅明確程度唔一樣，答對率就相差好遠。呢個現象喺歷屆考評報告入面都反覆出現：考生一見到題目字眼似曾相識，就以為答法都一樣，冇留意到每條題目背後需要嘅推斷深度可以完全唔同。想避免呢個陷阱，落筆之前記得先判斷返：呢條題目嘅答案，喺文中係"直接寫低咗"，定係要"自己執埋幾條線索先推斷到"。
另外仲有幾條配對題都值得留意：其中一條要求考生將五個小標題配返去文章嘅段落，滿分5分，答對率喺40%至54%之間；另一條就要求考生將五句陳述配返去書評同雜誌文章所提及嘅唔同觀點，答對率同樣參差。呢類配對題往往需要考生對成篇文有全面掌握，先可以準確判斷邊個小標題、邊句說話對應返邊一部分，臨場唔好淨係憑第一印象亂咁配對，寧願慢慢逐段核對。想操練呢種"全局掌握"嘅能力，平時做閱讀理解嗰陣，可以試吓喺讀完成篇文之後，先閂埋書本，用一兩句說話總結每一段嘅要點，訓練自己喺腦海入面建立返成篇文嘅結構地圖，等落筆答配對題嗰陣，可以更快搵到對應嘅段落。
常見建議：讀通全文先至係王道
考評報告不約而同噉強調，考生要建立"通讀全文"嘅習慣，而唔係一見到題目就急住喺文中搜尋相關字眼。開放式問題應該盡量用返自己嘅文字組織答案，就算有少少文法瑕疵都唔緊要，最緊要係表達到正確意思；相反原句照抄如果冇直接回答到問題，就唔會攞到分。
考評報告仲特別提到，想喺Level 4、5攞高分嘅考生，一定要操練返推斷、綜合唔同段落資料、詮釋語氣同修辭手法呢類高階閱讀技巧。想加強詞彙題嘅表現，平時做閱讀理解嗰陣，可以多啲練習從上下文推斷生字嘅意思，而唔係死記硬背。至於揀Part B1定係Part B2，考評報告都提醒，考生嘅能力越高，越應該考慮挑戰Part B2，因為Part B2嘅題型比較多開放式問題，更加能夠展現考生嘅理解深度；相反如果考生對自己嘅閱讀能力冇乜信心，揀Part B1會相對穩陣。落筆考試之前，不妨透過操練歷屆試題，了解自己喺兩份卷入面嘅表現差異，先至可以喺正式考試嗰陣，做出對自己最有利嘅選擇。
溫馨提示
2012年嘅考評報告好清楚咁提醒我哋，DSE英文卷一唔止考你識唔識搵資料，仲考你識唔識理解成篇文嘅主旨同弦外之音。無論係Part A嘅比喻詮釋題，定係Part B2入面嘅開放式問題，考評局睇重嘅始終都係考生有冇真正理解文章嘅深層意思，而唔淨係停留喺表面嘅字眼配對。
準備緊呢張卷嘅同學，不妨由平時操練開始，養成讀完成篇文先至答題嘅習慣，仲要特別留意題目要求嘅係"直接抄文"定係"用自己文字組織答案"，兩者評分要求好唔一樣。多加練習呢種閱讀敏感度，先至可以喺考試現場穩陣應對唔同類型嘅題目，就算撞到答對率得幾個百分點嘅超難題目，都唔會亂咗陣腳。